Recenzija diplomskog rada iz ekonomije je recenzija, u pravilu, jednog nastavnika ekonomske discipline ili stručnog ekonomista za diplomski, specijalistički ili magistarski studij.

Čemu služi recenzija?

Recenzija se provodi kako bi se stručni rad ocjenjivao u smislu jednostavnosti i znanstvenog pisanja, sadržaja potrebnih poglavlja i paragrafa, broja analiziranih izvora informacija i drugih pokazatelja, na temelju kojih se utvrđuje ukupna ocjena mogućnosti dodjele kvalifikacije "Ekonomist" studentu koji je završio određeni WRC dostavljen na ocjenu.

Zahtjevi

Prikaz diplomskog rada iz ekonomije može se napisati na 1-2 stranice računalnog teksta. Ako u metodološkim priručnicima za pisanje WRC-a nisu navedeni zahtjevi za dizajn recenzije, tada recenzent odabire samu veličinu fonta, razmak između redaka.

Sadržaj diplome iz ekonomije Pregled

Pregled diplomskog rada iz ekonomije trebao bi uključivati ​​sljedeće strukturne elemente:

• Relevantnost WRC-a.
• Sukladnost gradiva iznesenog u diplomskom radu s navedenom temom.
• Znanstveni, praktični i teorijski značaj rada, dubina proučavanja gradiva.
• Autonomija u pisanju.
• Dosljednost i valjanost zaključaka i prijedloga.
• Stupanj pripremljenosti diplomiranog za rad ekonomista.
• Njegova sposobnost ekonomskog razmišljanja i izvođenja ekonomske analize.
• Pozitivne osobine koje razlikuju rad učenika od drugih. Ne daju se samo u pregledima diplomskih radova iz ekonomije. Nedostaci bi se također trebali ogledati u tome.
• Mogu se uočiti pitanja kao što su stil prezentacije prisutan u radu, kao i točnost teze.
• Na kraju daje svoju ocjenu ovog rada, koji se može provoditi prema četverobodovnom sustavu ocjenjivanja usvojenom na sveučilištima, ili u frazama "zaslužuje visoku (pozitivnu) ocjenu".

Razmislite o pregledu diplomskog rada iz ekonomije kao uzorku.

Uvod

Recenzija u pravilu počinje opisom relevantnosti teme koja se razmatra: "Relevantnost teme rada predanog na recenziju je nedvojbena, jer ...". U pravilu se uz diplomski rad prilaže zadatak za njegovu provedbu. Recenzija odražava odgovara li sadržaj diplomskog rada zadatku, kojim je redoslijedom - odgovarajući ili neprikladan zadatku - rad prikazan.

Analiza strukture i sadržaja

Prilikom razmatranja pristiglog rada recenzent mora napisati recenziju diplomskog rada iz ekonomije, čija glavna komponenta treba biti analiza strukture rada, kao i sadržaja svakog strukturnog elementa ovog rada. Treba analizirati logiku njegove konstrukcije. Prilikom pisanja recenzije diplomskog rada iz ekonomije poduzeća potrebno je naznačiti koliko je student koji je napisao diplomski rad u potpunosti i točno mogao koristiti proizvodne podatke. Također daje podatke o broju korištenih izvora informacija, iako mogu postojati opcije bez navođenja broja, već samo da je rad napisan korištenjem dovoljnog broja izvora informacija kako na ruskom tako i na stranom jeziku. Po potrebi se ističe da je student sposoban koristiti regulatorni okvir na predmetu koji se proučava.

WRC bi u pravilu trebao uključivati ​​statističku obradu materijala, čime se potvrđuje pouzdanost dobivenih podataka. To je također naznačeno prilikom pisanja recenzije.

Osim toga, dobar osvrt pokazuje koliko se autor savjesno poziva na korištene izvore literature i druge izvore informacija.

Zaključak

Pokazuje koliko su logični zaključci doneseni prilikom pisanja diplomskog rada. Naglašava se da se rezultati dobiveni prilikom pisanja WRC-a mogu koristiti u radu poduzeća na temelju kojeg je proveden.

Naglašavaju se nedostaci, slabosti rada, daju se komentari na dizajn i stil izlaganja, ako ih ima.

Prikazana struktura je primjerna i može se neznatno razlikovati na različitim sveučilištima. Ovaj prikaz diplomskog rada iz ekonomije je uzorak.

Interni pregled

U većini slučajeva na GQW-u ekonomista izdaje se interni pregled, koji pretpostavlja da će ga napisati nastavnik, uglavnom s diplomom ekonomista. Ovu recenziju može sastaviti odgovarajući specijalist sa susjednog odjela istog fakulteta, ili možda s istog odjela na kojem je rad obavljen.

Potonje se u pravilu prakticira u granama sveučilišta, u kojima nema dovoljno specijaliziranih odjela. Interni pregled obično se ovjerava potpisom recenzenta. Ako je potrebno, ovaj potpis može ovjeriti inspektor kadrovske službe.

Vanjski pregled

Ponekad se umjesto interne recenzije koristi eksterna recenzija diplomskog rada iz ekonomije. U ovom slučaju pretpostavlja se da će ga izdati stručnjak poduzeća s ekonomskom naobrazbom, na temelju kojeg je diplomski rad izrađen. Ovo potpuno promašuje dva boda.

• Većina stručnjaka nema apsolutno vremena za pisanje recenzija teza, s kojima se prije pisanja morate upoznati. U tom slučaju recenzija postaje formalna, jer je piše ili sam student ili njegov mentor.
• Studentima je sve teže pronaći osnovu za pisanje diplomskog rada, a u nekim slučajevima se diplome pišu za fiktivna poduzeća. Ali u svakom slučaju, uvjet za vanjsku reviziju može postojati i stoga se mora ispuniti.

Kao što je već napomenuto, glavna razlika između vanjske i interne recenzije leži u recenzentu. Osim toga, vanjska recenzija, uz potpis recenzenta, u pravilu se ovjerava pečatom organizacije ili individualnog poduzetnika na temelju koje je rad izrađen.

Dizajn naslova

Prikaz diplomskog rada iz ekonomije treba imati naslov, koji se može napisati na posebnom listu ako se koristi poseban obrazac za recenziju ili kao tekst koji prethodi glavnom tekstu na istoj stranici. U naslovu se navodi riječ "Recenzija", a zatim "o WRC-u na temu "...", koju je završio student, predmet, fakultet, odsjek, sveučilište, ako je rad napisan u grani, zatim naziv naznačena je grana.Može se navesti i studentski oblik studija .

Primjeri recenzije diplomskog rada iz ekonomije

Razmotrite s malo drugačijom strukturom od one dane u uzorku.

Državno sveučilište

Odsjek za ekonomiju

Recenzija WRC-a, izvedena na temu: "Modernizacija marketinške službe u Madagaskaru doo" od strane studenta ... kolegija Ekonomskog fakulteta, koji studira na specijalnosti "Marketing" F.I.O.

Tema WRC-a dostavljenog na uvid je relevantna, jer učinkovite marketinške aktivnosti koje provodi nadležna služba u poduzeću određuju uspješno poslovanje ove pravne osobe. To je posebno važno za distributera, što uključuje Madagascar LLC.

Prilikom pisanja ovog rada korišten je sustavan pristup. F. I. O. je kritički pristupio proučavanju marketinških strategija, otkrio teorijski mehanizam za njihovo formiranje i praktični mehanizam njihove implementacije u našem poduzeću.

Autor predlaže mjere za poboljšanje djelovanja marketinške službe u poduzeću. Njihova implementacija poboljšat će marketinšku strategiju, a time i marketinške aktivnosti u Madagascar LLC.

Struktura rada je logična, kompetentna. Podaci se stručno obrađuju statističkim metodama.

U radu su ... tablice, ... crteži, ... aplikacije. Radnih bilješki nema.

Diplomski rad (puno ime i prezime studenta) zaslužuje visoke ocjene, njegov autor zaslužuje kvalifikaciju "Ekonomist".

Recenzent... Pečat organizacije.

Primjer pregleda diplomskog rada iz ekonomije, u skladu s gore opisanim modelom, prikazan je na slikama.

Konačno

Dakle, recenzija diplome može biti interna i eksterna, mora je sastaviti stručnjak za ovo područje, uključuje niz obveznih elemenata, uključujući ocjenu rada od strane recenzenta.

Pregled WRC-a izuzetno je važan za studenta. Bez ovog dokumenta učenik ne smije braniti i neće moći dobiti konačnu ocjenu. Veliki plus za studenta bit će pisanje recenzije njegovog rada od strane specijaliste s diplomom kandidata ili doktora znanosti. Često ih izdaju čelnici organizacija u kojima je diplomirani student prošao preddiplomsku praksu.

Razlika između pregleda WRC-a i pregleda

Završni kvalifikacijski rad (VKR) je glavni projekt diplomanta prije stjecanja diplome, specijalista ili magistara. Razlikuje se od tekstova kolegija - sastavlja se pismeno u skladu s određenim zahtjevima i podnosi se na obranu državnom certifikacijskom povjerenstvu.

Povratna informacija i recenzija rada ili magistarskog rada dva su različita dokumenta koja moraju izraditi različiti nastavnici.

Studentov mentor i recenzent ne bi trebali raditi u istom odjelu.

Glavne značajke pregleda i povratnih informacija o WRC-u

Zahtjevi za pisanje recenzije za WRC

Obično ne postoje posebni opći zahtjevi za dizajn pregleda na WRC-u. Međutim, s obzirom na činjenicu da svaka obrazovna ustanova može postaviti svoje uvjete za pisanje ovog dokumenta, preporučljivo je pridržavati se određenih pravila.

Izdaje se na A4 stranicama, Times New Roman se tiska minimalno 12 pt (najčešće se koristi veličina slova 14 s razmakom od jedan i pol). Veličina dokumenta ne smije prelaziti 2 stranice ispisanog teksta. Riječ "PREGLED" ispisuje se u sredini stranice velikim (velikim) slovima.

Ne preporučuje se korištenje općih izraza u obliku („visokokvalitetna izvedba“, „dobra teza“, „student je riješio težak zadatak“, „teza je dobro izrađena“). Tekst treba biti kratak, sažet i informativan.

Dobro napisana recenzija sadrži:

• uvod (ukazuje se na relevantnost teme, ciljeva i zadataka WRC-a);
• glavni dio, koji ima kratak opis svih dijelova znanstvenog rada;
• zaključak koji sadrži zaključke o istraživanju diplomskog rada.

Važno! Pod zaključkom morate staviti potpis recenzenta i pečat obrazovne ustanove.

Što treba sadržavati WRC pregled?

Pravilno dizajnirana WRC recenzija sastoji se od nekoliko blokova, od kojih je svaki izgrađen prema određenim pravilima. Vrijedno je obratiti pažnju ne samo na sadržaj dokumenta, već i na stil njegovog pisanja. Nije dopušteno pisati u novinarskom, kolokvijalnom ili službenom poslovnom stilu. Dopušten je samo znanstveni stil koji odražava određenu temu.

Savjet! Što je dokument jednostavniji, to će ga komisija lakše uočiti - o tome ovisi ocjena diplomanta.

Relevantnost teme

Prvi redak dokumenta označava temu diplomskog rada. Nakon naslova, recenzent iznosi relevantnost studije u otprilike 2-3 rečenice. Poželjno je opisati u čemu je relevantnost znanstvenog rada i kako njegov autor može istaknuti ovu problematiku.

Svrha studije

Sljedeći dio posvećen je ciljevima diplomskog rada. Dat je opis usklađenosti sadržaja teksta sa zadanim ciljevima. Ciljevi su naznačeni kratko, maksimalno nekoliko rečenica.

Struktura diplome

U ovom dijelu su naznačeni svi odjeljci i stavci WRC-a. Recenzent navodi broj poglavlja, odlomaka u diplomskom radu, popis korištene literature i primarnih izvora, primjene i praktični rad.

Nakon opisa strukture, poželjno je ukratko opisati svaki dio rada, počevši od uvoda i završavajući zaključkom. Najprije je vrijedno opisati relevantnost i značaj teze za suvremenu znanost, a zatim prijeći na kratki opis svakog odjeljka. Poželjno je navesti broj slika, dijagrama ili tablica.

Prednosti rada

Važan dio u kojem recenzent mora ocijeniti kompetentnost kvalificiranog diplomanta, naznačiti rezultate njegovog rada. Prilikom ispunjavanja možete navesti prednosti ispravnog dizajna WRC-a i značajke njegove teme.

Nedostaci rada

Jedan od najvažnijih blokova u strukturi teksta. Potrebno je naznačiti nedostatke teze, čak i ako praktički nema negativnih strana. Naznačene su pogreške, netočnosti, pogreške ili pogrešno oblikovane reference na izvore. Također možete obratiti pozornost na logički slijed iznesenih informacija, korištenje terminologije i korištenje izvora na stranim jezicima.

Važno! Ne vrijedi se fokusirati na nedostatke, jer zbog ove točke komisija može značajno smanjiti konačnu ocjenu.

Primjeri recenzije završnog kvalifikacijskog rada

Primjer 1. Pregled WRC-a u pedagogiji

PREGLED

Za završni kvalifikacijski rad studentice grupe DSM-1 pedagoškog koledža br. 1 Leontyeva Ekaterina Sergeevna

Tema: "Metodika nastave ekonomije."

Relevantnost završnog kvalifikacijskog rada Leontyeve E.S. posljedica je činjenice da je učinkovitost obrazovnog procesa u velikoj mjeri određena metodologijom nastave discipline. Metodika nastave ekonomskih disciplina ima svoje karakteristike.

Ciljevi diplomskog istraživanja odgovaraju nužnosti i važnosti obrazovne komponente u nastavi ekonomskih disciplina.

U prvom poglavlju autor otkriva teorijsku utemeljenost problema: glavne metode, sredstva poučavanja ekonomskih predmeta, njihovu evoluciju i specifičnosti. Drugo poglavlje posvećeno je karakteristikama funkcija odgojno-obrazovnog procesa. Treće poglavlje opisuje praktične aspekte obrazovnog procesa, izradu novih smjernica.

U prilogu autor daje analizu izvođenja otvorenog sata iz ekonomije za grupu KPM-3 Visoke pedagoške škole br. Na temelju rezultata rada donesen je niz zaključaka na temelju kojih je autorica izradila preporuke za unapređenje aktivnosti učitelja.

Diplomski rad otkrio je visoku razinu ovladavanja općim i stručnim kompetencijama E. S. Leontjeve. Autor razumije bit i društveni značaj buduće struke, zna predavati metodičko gradivo, razumije značenje terminologije.

Nedostaci uključuju nedostatak formulacije koncepta "ekonomskih disciplina".

Diplomski rad ispunjava sve uvjete, preporučuje se za obranu i zaslužuje ocjenu “dobar”.

Primjer 2. Pregled uzorka za WRC u specijalnosti "Upravljanje"

PREGLED

za završni kvalifikacijski rad Naumenko V.K.

Tema: "Razvoj mjesta za montažu guma."

Relevantan je diplomski rad studenta Naumenka, jer. Posljednjih godina domaće automobilsko tržište doživjelo je značajne promjene. Primjećuje se poboljšanje tehnologija, što omogućuje popravak guma bilo kojeg stupnja složenosti.

Diplomski projekt ima uvod, glavni dio koji se sastoji od četiri poglavlja i zaključak. U prilogu se nalazi i metodička izrada te popis korištene literature.

Prvo poglavlje posvećeno je razvoju trgovine gumama za automobile u servisu. Drugi dio pokriva dizajn procesa pružanja usluga u trgovini gumama. U trećem poglavlju autor detaljno opisuje gospodarski i organizacijski dio djelatnosti poduzeća, razmatra sigurnosne mjere na mjestu montaže guma. Četvrti dio karakterizira izbor tehničke opreme.

Studija pokazuje kompetentnost autora, što potvrđuju opsežni zaključci u pojedinim aspektima obrađene teme. Nedostaci autorovog rada uključuju manja odstupanja od znanstvenog prikaza građe.

Dakle, završni kvalifikacijski rad ispunjava sve uvjete. Student Naumenko ima pravo prijaviti se za kvalifikaciju "prvostupnik" i ocjenu "odličan".

Primjer recenzije magistarskog rada

PREGLED

za magistarski rad studenta kolegija IMR-4 Vasiljev S.P.

Tema: "Izborni sustav Ruske Federacije."

Relevantnost teme istraživanja magistarskog rada Vasilyeva S.P. determinirana je nedovoljnom pokrivenošću problema pravne opravdanosti izbornog sustava demokratskih država. Svrha preddiplomskog rada je praktični značaj utvrđivanja prednosti i nedostataka u izbornom sustavu Ruske Federacije.

Vasiljevljevo disertacijsko istraživanje definira predmet, predmet i svrhu istraživanja, donosi odgovarajuće zaključke.

Disertacija ima strukturu uvoda, tri glavna dijela s osvrtom na primarne izvore i zaključak.

U prvom poglavlju autor karakterizira ulogu izbornog sustava u suvremenoj državi sa stajališta jurisprudencije. Drugi dio posvećen je opisu i analizi stanja i perspektiva razvoja izbornog sustava Ruske Federacije. Treće poglavlje otkriva glavne pravce vanjske transformacije izbornog zakona u Rusiji. U zaključku se iznose glavni zaključci diplomskog rada.

Rad pokazuje diplomantovo ovladavanje osnovnim kvalifikacijskim vještinama. Prednosti studije uključuju duboko i promišljeno proučavanje teme korištenjem svih dostupnih primarnih izvora.

Nedostatak rada je nedostatak izvora na stranim jezicima u popisu literature.

Dakle, tekst udovoljava zahtjevima za rad o proglašenoj kvalifikaciji, te se uz uspješnu obranu može kvalificirati za ocjenu "izvrstan".

Uzorak pregleda za kvalificirani rad liječnika

PREGLED

za završni kvalifikacijski rad studenta Abuliev A.A.

Tema: "Primjena antimikrobnih lijekova"

Diplomski rad obrađuje aktualnu znanstvenu i primijenjenu temu primjene antimikrobnih lijekova. Strukturu diplome čine uvod, glavni dio dva dijela i zaključak s praktičnim radom.

Prvo poglavlje posvećeno je pregledu dobro utvrđenih čimbenika koji mogu utjecati na adekvatnost ispitivanja antimikrobne farmakoterapije.

Drugi dio otkriva principe racionalne uporabe antibiotika. Prikazan je pregled studija o utjecaju različitih čimbenika na kvalitetu antibiotske terapije.

Zaključak ima popis zaključaka koji odgovaraju prikazanim zadacima. Praktično istraživanje autora je originalno i zaslužuje pomno razmatranje.

Prednosti ocjenjivanog diplomskog rada uključuju duboko proučavanje teme i njezinih glavnih problema, kao i prisutnost praktičnog rada.

Nedostaci su bili odstupanja od zadane strukture rada i netočno oblikovanje popisa korištene literature.

Diplomski rad studenta Abulieva cjelovit je i strukturiran znanstveni rad, koncipiran u skladu s postojećim standardima. Na temelju rezultata preliminarne procjene preporuča se dopustiti autoru obranu.

Recenzent rada: _________

Potpis: ______

Datum: "____" _______________201

Za primanje na obranu student diplomskog studija mora dostaviti ne samo svoj završni kvalifikacijski rad, već i paket dodatnih dokumenata, koji uključuje recenziju i recenziju.

Definicija 1

Recenzija je izraz neovisne i nepristrane evaluacije završnog rada.

Tko je WRC recenzent

Recenzent mora biti:

1. Kompetentan za temu istraživanja.
2. Nepristran prema poslu.

Osposobljenost mora biti potvrđena službenim znakovima. Najjednostavnije je da recenzent ima stupanj kandidata ili doktora znanosti u specijalnosti u kojoj je diploma napisana. Nedavne promjene u obrazovnom sustavu dodale su još jedan korak - nakon završetka diplomskog studija možete postati "učitelj-istraživač" - ova je opcija također prikladna. Ako je završni kvalifikacijski rad napisan kao završna faza prvostupnika ili specijalističkog zvanja, recenzent može biti specijalist ili magistar (diploma prvostupnika obično još uvijek nije dovoljna, iako ne postoji formalna zabrana korištenja takvih recenzenta za prvostupnik djela).

Recenzent može imati obrazovanje iz nekog drugog područja, ali raditi u svojoj specijalnosti.

Primjer 1

Dakle, ako je rad napisan za stjecanje kvalifikacija u smjeru "Računovodstvo, analiza i revizija", možete privući glavnog računovođu ili financijskog direktora iz poduzeća kao recenzenta. Stoga se recenzija može preuzeti s mjesta rada samog učenika ili njegovih roditelja.

Nepristranost treba biti izražena u činjenici da recenzent nije naveden kao voditelj diplome (sa sveučilišta ili poduzeća). Istovremeno se razlikuju:

1. Interni pregled. Primjer ovog oblika recenzije je kada je piše nastavnik (ali ne i voditelj diplome) s diplomskog odjela.
2. Vanjska provjera završnog kvalifikacijskog rada. Napisao nastavnik s drugog sveučilišta ili stručnjak iz poduzeća.

Bez obzira na izabranog recenzenta, recenziju rada najčešće piše diplomirani student.

Pregledajte plan pisanja

Pregled znanstvenog kvalifikacijskog rada trebao bi uključivati ​​određene strukturne elemente:

Pregledajte pravila pisanja

Ne postoje strogi standardi za pisanje recenzije – to je u biti subjektivno mišljenje. Predložak za pisanje može se uzeti na diplomskom odjelu: svake godine se podnosi puno recenzija iste vrste, sami nastavnici ih pišu za tuđe diplomante.

Recenzija mora biti napisana ispravno (bez pravopisnih i interpunkcijskih pogrešaka), u skladu sa znanstvenim stilom.

Obim recenzije je obično 1-2 stranice A4 formata (font Times New Roman, veličina 14 pt, prored jedan i pol). Recenzija ne bi trebala karakterizirati osobnost diplomanta - čak i ako recenziju piše šef diplomanta ili nastavnik koji je predavao njegovu disciplinu. Recenzent treba analizirati samo dokument (diplomu) koji mu je dostavljen na ocjenu.

Primjer 2

Izrazi poput: „Ovaj učenik ima veliki kreativni potencijal, a posao je odrađen na osrednjoj razini, nije se dovoljno trudio“, kao i informacije o dosadašnjim zaslugama (iznimka je samo spominjanje implementacije razvoja izravno obuhvaćeno diplomom).

Uzorak pisanja WRC recenzije

Glavni dio pregleda preuzet je iz same teze: relevantnost - iz uvoda, opisa strukture rada - iz sažetka (ili ograničeno na naslove poglavlja i odlomaka), na primjer: "

Rad se sastoji od tri poglavlja. Prvo poglavlje posvećeno je teorijskim i metodološkim osnovama analize produktivnosti rada u industrijskom poduzeću. Drugo poglavlje analizira sustav upravljanja produktivnošću rada tvrtke Luch Yasny LLC. U trećem poglavlju razvijene su preporuke za poboljšanje produktivnosti tvrtke Luch Yasny LLC.

Primjer 3

Prednosti rada mogu se opisati ovakvim općim frazama: „Materijal u završnom kvalifikacijskom radu prezentiran je u skladu s unutarnjom logikom, može se pratiti logički odnos između dijelova. Ivanov I.I. pokazao duboko poznavanje teorijske građe, sposobnost analize statističkih podataka.

Primjer 4

Primjer negativnih aspekata rada koji se ogleda u pregledu: „Prilikom projektiranja stambene zgrade, susjedni teritorij nije bio dovoljno razvijen“, „Izračunata je samo ekonomska učinkovitost predloženih mjera, pozitivan društveni učinak projekta je bio nije dovoljno analizirano”, “Naglasak je na monetarističkom pristupu, argumenti keynezijanskih pristaša nisu dovoljno detaljno obrađeni” .

Konačna formulacija može biti sljedeća: "WRC je izveden na visokoj tehničkoj razini i u potpunosti je u skladu sa zahtjevima državnog obrazovnog standarda za diplomske radove za kvalifikaciju."

Kompetentne recenzije svih poduzeća i tvrtki. Nije važno tko je vaš menadžer - izvršni direktor ili šef odjela.

Možete odabrati osobu koja će za sebe napisati recenziju za diplomu ili se povjeriti pomoći mentora. Nekima je za proučavanje diplomskog rada potrebno nekoliko dana, a nekima je za to dovoljno samo par sati. No, ima i slučajeva kada maturanti moraju sami napisati recenziju svog rada.

Kako napisati recenziju za diplomski projekt? U osnovi, recenzija rada se priprema u bilo kojem obliku, ali mu je potrebno dodati samo određene potrebne elemente, a to su:

• potrebno je napomenuti da zadatak i sadržaj diplomskog projekta odgovaraju glavnom cilju, a to je provjera znanja i pripremne razine diplomanta u njegovoj specijalizaciji;
• znanstvena i tehnička razina prezentiranog projekta i njegova relevantnost;
• temeljitost, dubina i specifičnost rješenja pitanja koja su iznesena u radu za diplomski projekt;
• neobične rezultate, kao i vjerojatnost i moguća mjesta na kojima možete primijeniti rad ili bilo koju njegovu komponentu;
• kompetentno pripovijedanje o tehničkim pitanjima, stilu i kvaliteti dostavljenih grafikona, tablica i dijagrama;
• bilo koja posebna svojstva proučavanog materijala;
• istaknuti nedostatke i naznačiti njihov utjecaj na ocjenu cjelokupnog rada (ista je stavka sadržana u opozivu na diplomu);
• osobno procijeniti jesu li diplomski projekt i kvalifikacije u odgovarajućoj specijalnosti usporedivi. Ako da, koju ocjenu učenik treba dati;
• Izrazite svoje mišljenje o kvalifikaciji za diplomanta;
• moguće preporuke za diplomanta radi daljnjeg usavršavanja znanja na diplomskom studiju;
• potrebno je naznačiti koju poziciju, zvanje ili akademski stupanj recenzent zauzima.

U slučaju da niste mogli pronaći recenzenta za sebe, tada se možete sami u potpunosti pozabaviti ovim pitanjem gledajući uzorak pregleda diplome na sveučilištu. Primjeri će vam pomoći da razjasnite mnoge točke u ovom radu. Također možete pretraživati ​​i preuzimati informacije na internetu ili naručiti recenziju. Uglavnom je napisano besplatno.

Želim recenziju!

Skupo je?

Uzorci recenzija koje smo napravili

Ukupno preko 100 recenzija za diplomski rad iz predmeta kao što su:

• Ekonomija;
• jurisprudencija;
• upravljanje;
• Ekonomija;
• Računovodstvo;
• državna i općinska uprava;
• pedagogija
• i druge discipline.

Kako mogu naručiti recenziju za svoju temu?

Nije skupo?

Okvirni plan i sadržaj eksterne recenzije

1. Relevantnost i značaj teme. Relevantnost i značaj odabrane teme posljedica je činjenice da je razumijevanje uloge i perspektiva razvoja državnih vlasti Ruske Federacije i njezinih subjekata jedno od najvažnijih područja za proučavanje fenomena moći u suvremenom društvu.

2. Logičan slijed izlaganja gradiva. Rad slijedi jasan logičan slijed: razmatranje teorije, analiza postojećeg stanja u Uredu, izrada preporuka. Osim toga, tijekom rada autor donosi zaključke, sažima, koji pomažu u boljem snalaženju u slijedu prezentacije.

3. Glavni rezultati dobiveni u diplomskom radu. Među glavnim rezultatima mogu se izdvojiti zaključci dobiveni analizom problematike, a pozornost zahtijevaju glavni pravci povećanja učinkovitosti interakcije i koordinacije aktivnosti organa vlasti u rješavanju identificiranih problema.

4. Argumentiranost i konkretnost zaključaka i prijedloga. Obrazloženost i konkretnost zaključaka i prijedloga potvrđuju teorijski izračuni i primjeri iz prakse. Što nedvojbeno dodaje težinu argumentima i zaključcima tijekom rada.

5. Korištenje književnih izvora. Autor se služi širokim spektrom literarnih izvora: od zakona i raznih akata do građe iz periodike. To sugerira da je autor pri pisanju želio uzeti u obzir što više literature kako bi napravio objektivnu analizu.

6. Komentari i prijedlozi na sadržaj diplomskog rada. Tijekom pripreme rada autorica je dovoljno duboko proučila temu i analizirala širok spektar književnih izvora. To je omogućilo sagledavanje objekta i predmeta istraživanja iz različitih kutova. S tim u vezi, teško je izdvojiti komentare na strukturu i sadržaj.

7. Kakve prijedloge formulirane u diplomskom radu, preporučljivo je provesti u praksi. Preporučljivo je provesti u praksi preporuke koje je autor predložio o objedinjavanju obveza za izvođenje velikih popravaka vojnih objekata prenesenih na regiju i općinu na teret federalnog proračuna; osim toga potrebno je razjasniti zakonsku regulativu u pogledu upisa prava vlasništva na zemljištu, a također je potrebno pojasniti zakonodavstvo u pogledu upisa vlasništva nekretnine na prenesenoj nekretnini.

8. Diplomska kvalifikacija(diplomirani) rad puni naziv ispunjava uvjete.

9. Puno ime studenta zaslužuje biti dodijeljeno stupanj "bachelor" smjera "naziv specijalnosti".

• Recenziju ćemo pripremiti u roku od 1 sata!

• Trošak SAMO 1200 rubalja 990 rubalja!

• Sve nadogradnje su besplatne!

Naručujem!

Uključiti se!

Među zadacima s parametrima uključenim u profil USE iz matematike izdvaja se posebna klasa zadataka koje je gotovo nemoguće riješiti standardnim školskim metodama. Često su funkcije na lijevoj i desnoj strani jednadžbe bitno različite prirode, što ne dopušta korištenje analitičkog pristupa. A složeni oblik ovih izraza čini zaplet problematičnim. Izlaz u ovoj situaciji može biti minimaks metoda za rješavanje problema s parametrima, koja se oslanja na korištenje monotonosti i ograničenosti funkcija.

Neke lekcije djeci mogu izgledati dosadne. I tada počinje patiti disciplina u učionici, učenici se brzo umaraju i ne žele sudjelovati u raspravi.

Stvorene su lekcije za slučajeve kako bi se znanje školskog učenja povezalo s hitno potrebnim kompetencijama, kao što su kreativnost, sustavno i kritičko mišljenje, svrhovitost i druge.

Zahvaljujući slučajevima, možete pomoći učeniku da ima koristi i uživa u učenju, da se nosi sa svojim osobnim problemima!

Pročitajte nove članke